Natur in der Schule      Durch die architektonische Konzeption der Schulen mit ihren ausgedehnten Grünhöfen werden die Landschaft und der Naturkreislauf anschaulich in das Gebäude herein geholt. Jedes Lernhaus gruppiert sich um ein Atrium, welches das ökologische Bewusstsein thematisiert. Die Grundschulkinder können sich in den „Sonnenanbeter“ zurückziehen und Wärme und vielfältige Spiegelungen der Sonne genießen, die Schüler der Mittelstufe können zwischen den hängenden Gärten O2 tanken und Pflanzen als natürliche Raumlufthygieneregulatoren „be-greifen“. Die älteren Schüler können in der Regenlounge „chillen“, die Gebäudekühlung über Regenwasser spüren oder Grauwassernutzung erkennen. Und die Lehrer können sich zur Entspannung in das Atrium der Ruhe zwischen Bambussträuchern auf Liegestühle zurückziehen.