Partizipation und Identifikation          Die als Provisorium errichtete Kita Taka-Tuka-Land soll durch eine architektonische Transformation als wichtige soziale Institution einen dauerhaften Platz in ihrer Umgebung einnehmen. Dafür collagierten die Kinder mit ihren Erzieherinnen ihre Vorstellungen vom Taka-Tuka-Land mit klingenden Brücken, Hütten, einem Blütenkarussell und dem Muschelthron von Pippis Vater. Ihre Ideen waren die Basis für die Arbeit der Baupiloten, die die Kinder über Tage beobachteten. Sie studierten ihren Tagesablauf, ihre Bewegungen und ihre Kommunikation. Diese Beobachtungen wurden Teil des Entwurfes, um den Kindern die Identifikation mit dem Bau zu erleichtern.